Re: Hacer class digitales

On Wed, 2006-11-22 at 16:06 -0300, rrockanrolito wrote:
> 1) Si los números primos no tiene una utilidad clara pasa a ser una cuestión
> "romántica" y no necesaria. ¿Por eso debería dejar de dictarse? NOOOO. Pero
> seguramente algún alumno preguntara ¿para que sirve?. Yo lo he preguntado al
> docente que me lo enseño y así como RAMON tiene un bello recuerdo sobre
> "esos malditos números que no se dejan dividir" yo me acuerdo que no me lo
> pudieron explicar. Quizás sea mejor saber "para que sirve" para el caso de
> que alguien lo pregunte.

Para qué sirve América? Los cráteres de la Luna? Una piedra? El pez
payaso?

No sirven: son. Los estudiamos porque son. Los números primos pueden muy
bien no servir para nada, surgen de la reglas de la aritmética, y
cualquier persona que estudie aritmética se va a encontrar, tarde o
temprano, con que existen estos malditos números que no se dejan
dividir, de la misma manera que alguien que bucee en un arrecife se va a
encontrar con un pez payaso.

> De todas formas sigo pensando que es bueno saber "para que sirve"

Es bueno saberlo, cuando tiene alguna utilidad. Lo que veo peligroso es
ponerle a cada item de conocimiento la etiqueta "esto sirve para X", en
vez de maravillarse con "hace un siglos, la gente inventó un sistema
para calcular, y cuando se pusieron a estudiar  su propia invención, se
encontraron con que estaba llena de estos malditos números que no se
dejan dividir (amén de números perfectos, números irracionales, y
rarezas absolutas como el conjunto de Cantor)".

        Fede

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