Re: un poncho... y una oportunidad perdida

Hola Ricardo,
comparto absolutamente tu percepción de la realidad educativa en las escuelas. 
Tenés toda la razón!... se siguen perdiendo tantas oportunidades.... es una 
lástima... porque los que más pierden, son nuestros hijos: están perdiendo la 
hermosa oportunidad de aprender.

Espero ansiosa tu tpopuesta didáctica, que estará cargada de significación.
Adelante!!!

Bibiana


Ricardo Medel <medelation@xxxxxxxxxxxx>  :

> Ando con un poco de bronca estos días, así que me van
> a tener que aguantar la catarsis... el lunes 6 de
> Noviembre la maestra de mi hija me mandó un papelito
> indicando que el viernes 10 segundo grado va a
> participar del acto por el día de la tradición
> realizando un "desfile de ponchos" y que Malena, mi
> hija, debe vestir un poncho tucumano que debemos
> confeccionar. Y nos enviaba las indicaciones del
> citado poncho (en resumen: marrón con guardas bordó).
> 
> Siento bronca porque me avisa con sólo 4 días de
> anticipación y asume que vas a tener el dinero y/o el
> tiempo necesario para conseguir lo solicitado. Pero
> además, y esto es más importante para esta lista de
> correos, siento que la maestra perdió una excelente
> oportunidad. 
> 
> En vez de pedir (4 días antes!) a la familia un
> poncho, la maestra podría haber pedido (con tiempo!!)
> solamente el material (tela, papel, o lo que sea) y
> utilizar la confección de ponchos como una excelente
> vía para enseñar lo que el programa educativo le
> exige. 
> 
> Sin ponerme a pensar mucho (y sin ser un "profesional"
> de la educación, ni ser pagado para pensar en
> actividades didácticas) se me ocurre que al
> confeccionar un poncho los alumnos podrían aprender y
> aplicar: conceptos de geometría (forma cuadrada de los
> ponchos, triángulos, rectángulos y rombos en las
> guardas, etc.), medidas y mediciones (tamaños varios
> de ponchos, guardas, etc.), operaciones matemáticas
> (sobre esas medidas, incluyendo división, que es lo
> que están estudiando ahora: cuántas guardas de tal
> ancho obtengo de este pedazo de tela, de qué ancho
> saldran las guardas si corto X cantidad de guardas de
> este pedazo de tela), historia (de los gauchos y su
> vestimenta), literatura (ni qué hablar...),
> informática (búsqueda en internet de los modelos de
> poncho, su historia y la biografía de los autores que
> vimos en literatura, confección de modelos en un
> software gráfico, etc.) y hasta política (está bien
> que el poncho tucumano sea de ese color y forma por
> una Ley Provincial?, por qué la Confederación Gaucha
> está formada por citadinos con plata?). Y todo eso
> mientras desarrollan sus habilidades de trabajo en
> equipo, sus habilidades motoras (cortar, coser y/o
> pegar) y su sensibilidad artística.
> 
> Qué hermosa oportunidad perdida!!
> 
> Pero como quejarnos solamente no sirve, esta noche, en
> mi tiempo libre, crearé una actividad didáctica nueva
> para Gleducar basada en esta idea (colaboraciones
> bienvenidas, como siempre).
> 
> 
> Tengo un par más de cosas para decir... pero es hora
> de ponerme a trabajar... :(
> 
> 
> 
> 
> Ricardo Medel
> ----------------
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