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Subject: Re: comentario (Logo) - msg#00011
List: education.colombia.slec
> De: jaime leonardo cuesta montañez <ijaimec@xxxxxxxxxxx>
>
> Hola,
>
> > > Hola, tengo el gusto de comentar en esta comunidad la
> > > experiencia vivida desde el punto de vista didáctico en el
> > > colegio oblatas al divino amor, buscamos introducir algunos
> > > conceptos básicos a nivel lógico y para ello hemos utilizado
> > > algunas herramientas:
> > >
> > > Gcompris, con los pequeños. ucblogo de segundo a quinto y en
> > > niveles superiores DFD, python, HTML y Java script.
> >
> > Usas la tradución de UCBLogo al español:
>
> Seguimos trabajando con la versión en inglés, debido a que
> continuamos con el proceso del logo para DOS, no tiene ningún
> problema y además nos permite involucrar una lengua distinta
> dentro de una clase diferente a la de inglés.
>
Entiendo que dices que antes usabas Logo para DOS y que en ese
entonces ese Logo estaba en inglés y ahora, que usas Linux, usas
UCBLogo. Me alegra que usen Logo en tantos niveles "de segundo
a quinto", me pregunto qué tipo de actividades hacen? Si tienen
actividades didácticas formales estructuradas al respecto?
Ya que en la internet ese tipo de materiales que enlazan la
enseñanza tradicional con Logo son bastante escasos. Y pienso que
si hubiesen más publicados, más profesores se animarían a usar
Logo. (porque a los profesores les gusta tener la facilidad de no
tener que construir actividades ellos mismos sino solamente escoger
y adaptar un poquito, como cuando trabajan con textos)
Daniel
Del Paraíso de Logo
http://mondragon.angeltowns.net/paradiso/
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También en el canal #slec de freenode.
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RE: Re: comentario
Hola,
> >
> > Hola, tengo el gusto de comentar en esta comunidad la experiencia vivida
> > desde el punto de vista didáctico en el colegio oblatas al divino amor,
> > buscamos introducir algunos conceptos básicos a nivel lógico y para ello
> > hemos utilizado algunas herramientas:
> >
> > Gcompris, con los pequeños. ucblogo de segundo a quinto y en niveles
> > superiores DFD, python, HTML y Java script.
>
>Usas la tradución de UCBLogo al español:
Seguimos trabajando con la versión en inglés, debido a que continuamos con
el proceso del logo para DOS, no tiene ningún problema y además nos permite
involucrar una lengua distinta dentro de una clase diferente a la de inglés.
Jaime Leonardo Cuesta
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Re: Re: comentario (Logo)
Hola,
Daniel> > De: jaime leonardo cuesta montañez <ijaimec@xxxxxxxxxxx>
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Daniel> > > > experiencia vivida desde el punto de vista didáctico en el
Daniel> > > > colegio oblatas al divino amor, buscamos introducir algunos
Daniel> > > > conceptos básicos a nivel lógico y para ello hemos utilizado
Daniel> > > > algunas herramientas:
Daniel> > > >
Daniel> > > > Gcompris, con los pequeños. ucblogo de segundo a quinto y en
Daniel> > > > niveles superiores DFD, python, HTML y Java script.
Daniel> > >
Daniel> > > Usas la tradución de UCBLogo al español:
Daniel> >
Daniel> > Seguimos trabajando con la versión en inglés, debido a que
Daniel> > continuamos con el proceso del logo para DOS, no tiene ningún
Daniel> > problema y además nos permite involucrar una lengua distinta
Daniel> > dentro de una clase diferente a la de inglés.
Daniel> >
Daniel>
Daniel> Entiendo que dices que antes usabas Logo para DOS y que en ese
Daniel> entonces ese Logo estaba en inglés y ahora, que usas Linux, usas
Daniel> UCBLogo. Me alegra que usen Logo en tantos niveles "de segundo
Daniel> a quinto", me pregunto qué tipo de actividades hacen? Si tienen
Daniel> actividades didácticas formales estructuradas al respecto?
Daniel>
En el GFC usamos logo de tercero a quinto, en [1] pueden encontrar algo
de información acerca del tipo de actividades que se hacen por grado, la
profesora ha construidio guías, pero no están públicas, voy a hablar con
ella para saber si está interesada en publicarlas para que otros puedan
retroalimentar la experiencia, creo que si ella está de acuerdo, esas
guías se podrían colocar en el wiki de slec para que estas puedan
enriquecerse
1.http://www.gfc.edu.co/si/linux/presentaciones/forolocal2005/primaria/img0.html
Daniel> Ya que en la internet ese tipo de materiales que enlazan la
Daniel> enseñanza tradicional con Logo son bastante escasos. Y pienso que
Daniel> si hubiesen más publicados, más profesores se animarían a usar
Daniel> Logo. (porque a los profesores les gusta tener la facilidad de no
Daniel> tener que construir actividades ellos mismos sino solamente escoger
Daniel> y adaptar un poquito, como cuando trabajan con textos)
Daniel>
Si, aunque en Chile creo que se le exige a cada profesor que haga sus
propias guías, posiblemente esta información nos la podría ratificar un
oriundo de la región, en el GFC por lo menos los docentes creamos guías
para que los estudiantes las consulten, la idea de las guías del GFC es
que estas contengan material propio y que difícilmente se encontraría
presentado de la misma forma en otro texto.
Por ejemplo :
http://igor.tamarapatino.org/gfc/once/aplicacion/periodo4/guia42.html
https://www.gfc.edu.co/pc/GuiaWxPython/OrganizarComponentes
Daniel> Daniel
Daniel> Del Paraíso de Logo
Daniel> http://mondragon.angeltowns.net/paradiso/
Daniel>
Daniel>
Daniel>
Daniel>
--
Recomiendo SLEC, la comunidad del software de libre redistribución y educación
en Colombia
http://www.slec.net
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Lanzamiento del OpenApps2.2 Lestat
Ya se encuentra disponible la nueva versión del disco de aplicaciones libres
para instalar en Windows: OpenApps [1], para esta nueva versión hemos
renovado totalmente la interfaz web del disco haciendola más amigable,
cuenta ahora 59 aplicaciones, y se ha mejorado la documentación en español
dentro del mismo.
Esta es una excelente opción para el proceso de migración al uso de software
libre
[1] http://www.aclibre.org/openapps.html
--
Saludos!!!
Tatiana Luque M
ruri@xxxxxxxxxxx
rurihimura@xxxxxxxx
http://www.aclibre.org
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tan pronto como te ocupas del "bien" y el "mal" de tus semejantes, creas una
abertura en tu corazón por la que entra la malicia. Examinar, competir y
criticar a otros te debilita y te derrota.
"El arte de la paz"---Morihei Ueshiba.
[Las partes que no eran texto en este mensaje fueron eliminadas]
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Re: Re: comentario (Logo)
Hola,
Daniel> > De: jaime leonardo cuesta montañez <ijaimec@xxxxxxxxxxx>
Daniel> >
Daniel> > Hola,
Daniel> >
Daniel> > > > Hola, tengo el gusto de comentar en esta comunidad la
Daniel> > > > experiencia vivida desde el punto de vista didáctico en el
Daniel> > > > colegio oblatas al divino amor, buscamos introducir algunos
Daniel> > > > conceptos básicos a nivel lógico y para ello hemos utilizado
Daniel> > > > algunas herramientas:
Daniel> > > >
Daniel> > > > Gcompris, con los pequeños. ucblogo de segundo a quinto y en
Daniel> > > > niveles superiores DFD, python, HTML y Java script.
Daniel> > >
Daniel> > > Usas la tradución de UCBLogo al español:
Daniel> >
Daniel> > Seguimos trabajando con la versión en inglés, debido a que
Daniel> > continuamos con el proceso del logo para DOS, no tiene ningún
Daniel> > problema y además nos permite involucrar una lengua distinta
Daniel> > dentro de una clase diferente a la de inglés.
Daniel> >
Daniel>
Daniel> Entiendo que dices que antes usabas Logo para DOS y que en ese
Daniel> entonces ese Logo estaba en inglés y ahora, que usas Linux, usas
Daniel> UCBLogo. Me alegra que usen Logo en tantos niveles "de segundo
Daniel> a quinto", me pregunto qué tipo de actividades hacen? Si tienen
Daniel> actividades didácticas formales estructuradas al respecto?
Daniel>
En el GFC usamos logo de tercero a quinto, en [1] pueden encontrar algo
de información acerca del tipo de actividades que se hacen por grado, la
profesora ha construidio guías, pero no están públicas, voy a hablar con
ella para saber si está interesada en publicarlas para que otros puedan
retroalimentar la experiencia, creo que si ella está de acuerdo, esas
guías se podrían colocar en el wiki de slec para que estas puedan
enriquecerse
1.http://www.gfc.edu.co/si/linux/presentaciones/forolocal2005/primaria/img0.html
Daniel> Ya que en la internet ese tipo de materiales que enlazan la
Daniel> enseñanza tradicional con Logo son bastante escasos. Y pienso que
Daniel> si hubiesen más publicados, más profesores se animarían a usar
Daniel> Logo. (porque a los profesores les gusta tener la facilidad de no
Daniel> tener que construir actividades ellos mismos sino solamente escoger
Daniel> y adaptar un poquito, como cuando trabajan con textos)
Daniel>
Si, aunque en Chile creo que se le exige a cada profesor que haga sus
propias guías, posiblemente esta información nos la podría ratificar un
oriundo de la región, en el GFC por lo menos los docentes creamos guías
para que los estudiantes las consulten, la idea de las guías del GFC es
que estas contengan material propio y que difícilmente se encontraría
presentado de la misma forma en otro texto.
Por ejemplo :
http://igor.tamarapatino.org/gfc/once/aplicacion/periodo4/guia42.html
https://www.gfc.edu.co/pc/GuiaWxPython/OrganizarComponentes
Daniel> Daniel
Daniel> Del Paraíso de Logo
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