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Re: RES: RES: Divulgação conceito Mec: msg#00007

education.brazil.infoestacio

Subject: Re: RES: RES: Divulgação conceito Mec

Oi, Dênis lista!


--- Denis Veneno <dcveneno-/E1597aS9LRfJ/NunPodnw@xxxxxxxxxxxxxxxx> escreveu:

> Nós alunos devemos sim OCUPAR o laboratório, mas na
> hora correta, na hora da
> aula.

correta?

No laboratório não há os programas que utilizo
> para trabalhar e para
> estudar eu tenho todas as ferramentas no meu PC,

No meu também tem uma porção. também trabalho sozinho
e isso eu já sei fazer... Como é que se usa um MS
Project mesmo?... e um Rational?... e um CVS? e como
se toca um projeto grande com cada um fazendo um
pedaço???


> então, não me interessa
> usar o laboratório fora do horário de aula. Ou seja,
> se tiver que
> desenvolver alguma coisa, vou desenvolver no
> trabalho e não na faculdade.

E o trabalho coletivo, e a descoberta e
desenvolvimento de interesses em comum? e os projetos
ligados a universidade, lembre-se, você está estudando
e sendo assim, não adianta ficar só em casa
desenvolvendo sozinho.

> Mas luto por termos um laboratório só para o nosso
> curso, porque alias, o
> nosso curso é de INFORMÁTICA e como tal deveremos
> sim ter um laboratório só
> para nós, mesmo que ele fique vazio.

Pra que um laboratório vazio e só para as aulas de
informática? isso não faz nenhuma diferença, não é nem
um pouquinho diferente do que já temos !!!


Eu sou do 3º
> período e tenho aula de
> programação III (C++) porque a universidade não
> coloca as 2 aulas, que temos
> por semana, no laboratório???

Bom, não é difícil perceber que nem sempre uma aula de
programação rende em laboratório, e o balanço uma em
sala, uma no lab me parece razoável!

Para que as aulas fossem todas no laboratório, seria
desejável turmas menores, senão não rende.


Para realmente
> OCUPARMOS o laboratório.
>
>
>
> No meu ponto de vista, é a faculdade que tem que
> proibir

proibir?

outras pessoas que
> não são do curso de INFORMÁTICA de utilizarem o
> laboratório, e não nós,
> alunos. Até mesmo porque nós pagamos para termos
> esses tipos de privilégio.
>
>
>
> O curso de fisioterapia tem o seu laboratório,[

...compartilhado com educação física e os mais cursos
da área que virão...

e que
> quando eles querem
> estudar podem recorrer ao laboratório. Por que nós
> não podemos ter o nosso
> laboratório??


Se ele ficar vazio, se não existirem grupos
interessados em estudar e desenvolver alguma coisa,
qual a diferença?

Um laboratório exclusivo só tem sentido se as pessoas
se responsabilizarem por ele, se estiverem acontecendo
trabalhos que precisem de continuidade, precisem ficar
nas máquinas, precisem ser desenvolvidos a várias
mãos, como iniciações científicas, projetos finais,
projetos de pesquisa e de desenvolvimento!

Não temos nenhuma oportunidade de experimentar o
desenvolvimento como ele é, feito a várias mãos, com
equipamento e gerenciamento de tempo, espaço e
pessoal. É disso que se trata, de exercitar
desenvolvimento e não de hackear algo sozinho.



>
>
>
> O meu pensamento é coletivo, não visa o benefício de
> mais NINGUÉM a não ser
> dos alunos do curso de INFORMÁTICA, como a
> UNIVERSIDADE, em certos momentos
> ( se não for o tempo todo ),só pensa em benefício
> dela mesmo.
>
>
>
> Acho que se todos nós alunos de INFORMÁTICA,
> pensarmos no coletivo,
> provavelmente, nosso curso melhoria e muito, e é o
> que venho tentando desde
> o início.
>
>
>
> Não estou travando uma batalha com a universidade,
> não sou otário ao ponto
> de pagar para ter problemas. Eu gosto de investir em
> muitas coisas, e quando
> um investimento não está dando certo eu cancelo
> imediatamente. Não é este o
> caso, no momento, não quero me indispor com ninguém,
> nem com nada, a única
> coisa que quero é um pouco de união dos alunos, para
> que façamos com que o
> nosso investimento valha a pena.

Vamos criar e tocar projetos juntos dentro da
universidade, com a finalidade de experimentar,
desenvolver e aprender nem que seja a experimentar,
desenvolver e aprender, e aprender como se faz isso em
grupo!

Já começou dando
> certo pelo conceito do
> MEC, agora tem que dá certo em relação a
> UNIVERSIDADE, o nosso conceito lá
> tem que subir, e subir muito. E não será OCUPANDO
> laboratórios que fará essa
> mudança.

Se não fizermos, se nós mesmos não temos consciência
do que é um curso de tecnologia, a instituição não vai
mudar, porque mudaria?


>
>
>
> Um abraço.


Valeu, Dênis! Boa prosa!


Abraços,
><>Cláudio.

>
>
>
> DENIS VENENO®
>
> Copyright 2005
>
>
------------------------------------------------------------------------
>
> SITE: www.decoutve.com.br
>
> MSN: denisveneno-/E1597aS9LRfJ/NunPodnw@xxxxxxxxxxxxxxxx
>
> SKYPE: denisveneno
>
> GOOGLE TALK: denis.veneno-Re5JQEeQqe8AvxtiuMwx3w@xxxxxxxxxxxxxxxx
>
> ORKUT: clique aqui
>
<http://www.orkut.com/Profile.aspx?uid=4746064545817931043>
>
>
>
>
>
>
> ============================ FIM DA MENSAGEM
> ============================
>
>
>
> _____
>
> De: infoestaciocf-EYaqaC9dFX8MqA7zqLjoiV/I71DsQ//L@xxxxxxxxxxxxxxxx
> [mailto:infoestaciocf-EYaqaC9dFX8MqA7zqLjoiV/I71DsQ//L@xxxxxxxxxxxxxxxx] Em
> nome de
> Cláudio Berrondo
> Enviada em: terça-feira, 1 de novembro de 2005 09:18
> Para: infoestaciocf-EYaqaC9dFX8MqA7zqLjoiV/I71DsQ//L@xxxxxxxxxxxxxxxx
> Assunto: Re: RES: [infoestaciocf] Divulgação
> conceito Mec
>
>
>
> Eu ainda não vi ninguém se dispor para OCUPAR o tal
> laboratório...
>
> Quando é que alguém vai se propor a desenvolver
> alguma
> coisa, ou optar por torná-lo um laboratório para
> Sistemas de Informação e não multi-uso como ele já
> está virando...
>
> Podíamos parar de apenas querer um laboratório e
> darmos tratos a bola sobre o que vamos fazer dentro
> dele. Aulas? ler e-mails? vai ser mais um
> laboratório
> bonitinho que tem que ficar arrumadinho o tempo
> todo?
>
> Espaço já tem (?), equipamentos também (?), falta a
> disponibilização de professores orientadores e...
> falta os alunos serem mais pro-ativos e proporem e
> quererem e fazerem coisas.
>
> Já correu pelos corredores que só temos um curso de
> tecnologia se temos um 'laboratório de professor
> Pardal'. Temos um laboratório de professor Pardal?
> teremos um?
>
> Sugiro uma tática de guerrilha: uma escala de
> ocupação
> diária do novo lab... Quem pega o primeiro turno?
>
> Fora que aulas de turmas menores já podiam estar
> acontecendo lá, liberando os grandes, a iniciação
> científica já poderia ter se mudado para lá,
> reforçando a idéia de um laboratório do curso!
>
> Ou, quem sabe, pode ser que eu só esteja falando um
> monte de besteiras, por simplesmente não saber qual
> a
> estratégia pensada para daqui para frente.
>
> Tirando tudo isso, o curso estamos de parabéns! mais
> um degrau foi galgado, falta um pouco de meditação
> sobre para onde queremos ir!
>
>
> Abraços,
> ><>Cláudio.
>
>
> --- luciano soares rozeira soares
> <lucianorozeira-/E1597aS9LRfJ/NunPodnw@xxxxxxxxxxxxxxxx> escreveu:
>
> > Eu tb achei uma afronta o desmonte do laboratorio,
> > mas agora ele vai ficar !!! Em relação as camisas
> > vamos correr atras e mostrar pra todo mundo q
> somos
> > os melhores!!!
> >
> > Denis Veneno <dcveneno-/E1597aS9LRfJ/NunPodnw@xxxxxxxxxxxxxxxx> escreveu:
> > Pessoal, a idéia é ótima, temos q v alguém q tenha
> > um bom conhecimento em designer e desenho
> artístico
> > para desenhar, e deve ser mt maneira!!! Eu sempre
> > quis ter uma camisa de informática da estácio, e
> > acho q esta é a nossa oportunidade!!
> >
> > Em relação ao conceito, eu sinceramente, adorei!!
> > Pelo menos, eu acho, que todos os discentes e
> > docentes do curso adoraram tb. Mas como nós somos
> o
> > diferencial da estácio, ta na hora de cobrarmos
> mais
> > qualidade na parte da docência e por parte física
> do
> > campus, tipo, laboratórios só para nós. O nosso
> > coordenador já nos passou isso, mas acho que se
> nós
> > pressionarmos, terá mais efeito. Vamos nos juntar,
> > para que fortalecemos mais nossas atitudes!!!
> >
> > Eu achei um afronta por parte da universidade, na
>
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